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博物館連携プロジェクトワークシート

博物館連携プロジェクトでワークシートを作成しました。国立科学博物館や恩賜上野動物園等へ校外学習に出かけたり、夏季休業中の課題など、色々な場面でご活用いただければ幸いです。


博物館連携プロジェクトワークシート・ガイド

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国立科学博物館のワークシートのテーマと学習指導要領対応表

番号テーマワークシートガイド版主な内容
キーワード
単元名学習指導要領学習の関連学年領域
その他:科学技術と人間等
展示している館館外の
施設
1年2年3年エネルギー領域:物理分野粒子領域:化学分野生命領域:生物分野地球領域:地学分野その他日本館地球館恩賜上野
動物園・小石川植物園
1「光」は面白い!「光」を探ろう!身近な物理現象1分野(1)(ア)○ア2
2単位を探ろう 何をはかる?単位身の回りの物質
電流とその利用
運動とエネルギー
1分野(2)(ア)○ア
1分野(3)(イ)○アイ
1分野(4)(イ)○アイ
(ウ)○ア
B3
3全国測量・伊能忠敬測量身の回りの物質
地球と宇宙
1分野(2)(ア)○ア
2分野(6)(ア)○アイ
2
北って、どっち?磁石・地磁気電流とその利用
地球と宇宙
1分野(3)(イ)○ア
2分野(6)(ア)○アイ
3
5霧箱ってどんな箱?放射線電流とその利用
化学変化と原子・分子
1分野(3)(ア)○エ
1分野(4)(ア)○イ
B3
6すべては原子でできている原子・周期表化学変化と原子・分子1分野(4)(ア)○イ1・B3
7Youは何でできている?元素・周期表化学変化と原子・分子1分野(4)(ア)○イB3
8新素材新素材
プラスチック
科学技術と人間
電流とその利用
1分野(7)(ア)○イ
1分野(3)(ア)○イ
B3
9自然をみる技顕微鏡
望遠鏡
いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
身近な物理現象
2分野(1)(ア)○ア
2分野(3)(ア)○ア
1分野(1)(ア)○イ
1南
10科博の目玉!ヨシモトコレクションで動物の分類をしよう!動物の分類いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
3
11比べて見つけよう 生物の外部形態の共通点と相違点外部形態の比較いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2南・3南
12水中にすむ動物を仲間分けしてみよう海生生物の分類いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
1
13生物の形を観てみよう無脊椎動物いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(3)(ウ)○ア
1
14じっくり見よう 歯・歯・歯!歯と食性いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ2北・南・3北
15「かかと」ってどこ??あしの骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
1
16骨格の不思議動物の骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ1
17サルから人類進化へサルの骨格いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
18大地の変化〜日本の土台を探ろう〜火山の分布・鉱物大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
(イ)○ア
3南
19日本列島物語プレートの移動大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
(イ)○ア
20化石発見!!化石の発見大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北B1
21私のオススメ!日本館の示準化石示準化石大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北
22あの生物がたくさんいた頃は?
〜示準化石から日本の様子を探る〜
示準化石大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北
23見つけた! フタバスズキリュウ!!首長竜大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3南
24化石から読み解く恐竜の進化恐竜の進化大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1・B2
25必見!東京大学の地震計で記録した大正の関東大地震地震の記録大地の成り立ちと変化2分野(2)(ウ)○イエ1南
26地震を分析しよう地震の分析大地の成り立ちと変化2分野(2)(ウ)○イ
27生物どうしの関わり合い~からだのつくりや共生・寄生~生物同士の関わりいろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
自然と人間
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
2分野(7)(ア)○ア
1
28生物の多様性と遺伝DNAが明かす生物史
系統樹
生命の連続性2分野(5)(イ)○ア
(ウ)○ア
2南
29新しい世界を求めて陸上への進化大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
30動物ってオシャレ?動物の環境適応いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
2南
31進化と適応進化と適応いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
32フーコーの振り子地球の自転運動とエネルギー
地球と宇宙
1分野(5)(ウ)○イ
2分野(6)(ア)○ア
B1
33日本の天文学の発展と暦の歴史天文学の発展と暦地球と宇宙2分野(6)(ア)○イ
(イ)○イ
1南
34時を知る〜時計の歴史を探ろう〜時間の表し方地球と宇宙2分野(6)(ア)○アイ3南
35太陽系と銀河太陽系と銀河地球と宇宙2分野(6)(イ)○アイウB3
36そうだ、月に行こう!!月の探査地球と宇宙2分野(6)(イ)○ウB3
37宇宙からの贈り物宇宙開発地球と宇宙2分野(6)(イ)○イ
38生物どうしのつながり 生物同士のつながり自然と人間2分野(7)(ア)○アイ1
39自然の恵み~菌類の利用と人の知恵菌類自然と人間2分野(7)(ア)○ア2北・3南1
40人間と動物って仲良し?人間と動物との関わり自然と人間2分野(7)(ア)○ア2北
41パンダに会おう〜上野動物園にも行こうシリーズ①〜パンダのからだいろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1・3
42大きな動物に会おう〜上野動物園にも行こうシリーズ②〜ゾウとキリンの骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1
43ヒトと同じ仲間 サルに会おう
〜上野動物園にも行こうシリーズ③〜
サルの骨格と行動いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1・3
44植物の研究について調べよう~東京大学大学院附属植物園(小石川植物園)にも行こうシリーズ①~植物学の発展いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○ア
1
45地形について調べよう~東京大学大学院附属植物園(小石川植物園)にも行こうシリーズ②~地形大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
46始祖鳥との出会い始祖鳥大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1・1
47恐竜を知る恐竜大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1
48自分の身は自分で守れ!気象災害・防災気象とその変化2分野(4)(ア)○イ2
49気候が変わるとサイズが変わる!?体の大きさと適応生命の連続性2分野(5)(ウ)○ア2
50科博といったらクジラでしょ~!!クジラ生命の連続性2分野(5)(ウ)○アB2・出口

プロジェクトメンバーによるおすすめコース

ワークシートを組み合わせたおすすめのコースをご紹介します。たくさんあって選びきれない!というとき、お気軽にご活用ください。

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科学系博物館のワークシートのテーマと学習指導要領対応表

番号テーマワークシートガイド版主な内容
キーワード
単元名学習指導要領1年2年3年エネルギー領域:物理分野粒子領域:化学分野生命領域:生物分野地球領域:地学分野その他科学系博物館
KT1こんなにあるんだ シダ植物
~つくば実験植物園に行こうシリーズ①~
シダ植物いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア国立科学博物館
つくば実験植物園
KT2「野菜」という生物資源としての植物
~つくば実験植物園に行こうシリーズ②~
アブラナ科いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア国立科学博物館
つくば実験植物園
KT3植物と生き物の関係
~つくば実験植物園に行こうシリーズ③~
植物と昆虫の共生いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
自然と人間
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
2分野(7)(ア)○ア
国立科学博物館
つくば実験植物園
KT4植物園のプロムナード セコイヤとメタセコイヤ
~つくば実験植物園に行こうシリーズ④~
メタセコイヤいろいろな生物とその共通点
大地の成り立ちと変化
2分野(1)(イ)○ア
2分野(2)(イ)○イ
国立科学博物館
つくば実験植物園
KT5バナナの不思議
~つくば実験植物園に行こうシリーズ⑤~
バナナのからだいろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
国立科学博物館
つくば実験植物園
KB1植物の研究について調べよう
~小石川植物園に行こうシリーズ①~
イチョウとソテツいろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア東京大学大学院理学系研究科附属植物園(小石川植物園)
KB2植物園と地形との関係について調べよう
~小石川植物園に行こうシリーズ②~
小石川の地形
土地利用
大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア東京大学大学院理学系研究科附属植物園(小石川植物園)
TI1骨格標本のコレクションから生物の暮らしを読み取ろう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ①~
骨格標本いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI2絶滅した鳥の標本から読み取れること
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ②~
絶滅した鳥いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(イ)○イ
2分野(3)(ウ)○イ
東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI3骨格をどのように使っているか想像しよう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ③~
骨格と動きの関係生命の連続性2分野(5)(ウ)○ア東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI4とりわけでっかい標本を観察しよう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ④~
大型の骨格いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
SU1海のオアシス サンゴ礁
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ①〜
サンゴいろいろな生物とその共通点
自然と人間
2分野(1)(イ)○イ
2分野(7)(ア)○イ
サンシャイン水族館
SU2魚ってなんだろう?
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ②〜
いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
サンシャイン水族館
SU3空飛ぶペンギン
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ③〜
ペンギンいろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
サンシャイン水族館
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