生徒自ら仮説を設定する授業の構築

小林・永益（2006）らによって開発された、「子どもに自分の力で仮説を設定する力を育成するための指導方略とそれを具体化した仮説設定シート」を用いた仮説設定の指導を行う。変化の要因を見つけて整理することで、生徒自ら仮説を設定する授業を構築する。