主題 科学的に探究するために必要な資質・能力を育む教育課程 発表 渡邊 君庸（福島大学附属中学校） 東北ブロック・福島県 科学的に探究するために必要な資質・能力を育むための単元構想について → 記録 川島 紀子（文京区立第六中学校）・内藤 理恵（世田谷区立駒沢中学校） 東京ブロック（東京都） 国立科学博物館を活用して理科の学びを深めるワークシート開発 〔作成したワークシートを公開しています（都中理ホームページ）〕→ 博物館連携プロジェクト → 記録 小林 正嵩（名古屋市立城山中学校） 中部ブロック（愛知県） 生徒自ら仮説を設定する授業の構築 → 記録 新明 郁実（王寺町立王寺南義務教育学校） 近畿ブロック（奈良県） 校種間横断的な小・中学校理科授業実践 → 記録 影山 貴大（津山市立北陵中学校） 中国・四国ブロック（岡山県） 科学的知識の実践を目指した STEM 教育の研究 〜「化学変化とイオン」単元における理科と技術を関連付けるカリキュラム開発〜 → 記録 金箱 仁志（信州大学教育学部附属長野中学校） 私立・国立ブロック 観察、実験の結果を分析して解釈する力を高める学習の在り方 → 記録
