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博物館連携プロジェクトワークシート

博物館連携プロジェクトでワークシートを作成しました。国立科学博物館や恩賜上野動物園等へ校外学習に出かけたり、夏季休業中の課題など、色々な場面でご活用いただければ幸いです。


博物館連携プロジェクトワークシート・ガイド

 → 〔 使い方・アイコン集他 〕

国立科学博物館のワークシートのテーマと学習指導要領対応表

番号テーマワークシートガイド版主な内容
キーワード
単元名学習指導要領学習の関連学年領域
その他:科学技術と人間等
展示している館館外の
施設
1年2年3年エネルギー領域:物理分野粒子領域:化学分野生命領域:生物分野地球領域:地学分野その他日本館地球館恩賜上野
動物園・小石川植物園
1「光」は面白い!「光」を探ろう!

身近な物理現象1分野(1)(ア)○ア2
2単位を探ろう 何をはかる?

単位身の回りの物質
電流とその利用
運動とエネルギー
1分野(2)(ア)○ア
1分野(3)(イ)○アイ
1分野(4)(イ)○アイ
(ウ)○ア
B3
3全国測量・伊能忠敬

測量身の回りの物質
地球と宇宙
1分野(2)(ア)○ア
2分野(6)(ア)○アイ
2
北って、どっち?

磁石・地磁気電流とその利用
地球と宇宙
1分野(3)(イ)○ア
2分野(6)(ア)○アイ
3
5霧箱ってどんな箱?

放射線電流とその利用
化学変化と原子・分子
1分野(3)(ア)○エ
1分野(4)(ア)○イ
B3
6すべては原子でできている

原子・周期表化学変化と原子・分子1分野(4)(ア)○イ1・B3
7Youは何でできている?

元素・周期表化学変化と原子・分子1分野(4)(ア)○イB3
8新素材

新素材
プラスチック
科学技術と人間
電流とその利用
1分野(7)(ア)○イ
1分野(3)(ア)○イ
B3
9自然をみる技

顕微鏡
望遠鏡
いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
身近な物理現象
2分野(1)(ア)○ア
2分野(3)(ア)○ア
1分野(1)(ア)○イ
1南
10科博の目玉!ヨシモトコレクションで動物の分類をしよう!

動物の分類いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
3
11比べて見つけよう 生物の外部形態の共通点と相違点

外部形態の比較いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2南・3南
12水中にすむ動物を仲間分けしてみよう

海生生物の分類いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
1
13生物の形を観てみよう

無脊椎動物いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(3)(ウ)○ア
1
14じっくり見よう 歯・歯・歯!

歯と食性いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ2北・南・3北
15「かかと」ってどこ??

あしの骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
1
16骨格の不思議

動物の骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ1
17サルから人類進化へ

サルの骨格いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
18大地の変化〜日本の土台を探ろう〜

火山の分布・鉱物大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
(イ)○ア
3南
19日本列島物語

プレートの移動大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
(イ)○ア
20化石発見!!

化石の発見大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北B1
21私のオススメ!日本館の示準化石

示準化石大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北
22あの生物がたくさんいた頃は?
〜示準化石から日本の様子を探る〜


示準化石大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3北
23見つけた! フタバスズキリュウ!!

首長竜大地の成り立ちと変化2分野(2)(イ)○イ3南
24化石から読み解く恐竜の進化

恐竜の進化大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1・B2
25必見!東京大学の地震計で記録した大正の関東大地震

地震の記録大地の成り立ちと変化2分野(2)(ウ)○イエ1南
26地震を分析しよう

地震の分析大地の成り立ちと変化2分野(2)(ウ)○イ
27生物どうしの関わり合い~からだのつくりや共生・寄生~

生物同士の関わりいろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
自然と人間
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
2分野(7)(ア)○ア
1
28生物の多様性と遺伝

DNAが明かす生物史
系統樹
生命の連続性2分野(5)(イ)○ア
(ウ)○ア
2南
29新しい世界を求めて

陸上への進化大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
30動物ってオシャレ?

動物の環境適応いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
2南
31進化と適応

進化と適応いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(ア)○イ
(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B2
32フーコーの振り子

地球の自転運動とエネルギー
地球と宇宙
1分野(5)(ウ)○イ
2分野(6)(ア)○ア
B1
33日本の天文学の発展と暦の歴史

天文学の発展と暦地球と宇宙2分野(6)(ア)○イ
(イ)○イ
1南
34時を知る〜時計の歴史を探ろう〜

時間の表し方地球と宇宙2分野(6)(ア)○アイ3南
35太陽系と銀河

太陽系と銀河地球と宇宙2分野(6)(イ)○アイウB3
36そうだ、月に行こう!!

月の探査地球と宇宙2分野(6)(イ)○ウB3
37宇宙からの贈り物

宇宙開発地球と宇宙2分野(6)(イ)○イ
38生物どうしのつながり 

生物同士のつながり自然と人間2分野(7)(ア)○アイ1
39自然の恵み~菌類の利用と人の知恵

菌類自然と人間2分野(7)(ア)○ア2北・3南1
40人間と動物って仲良し?

人間と動物との関わり自然と人間2分野(7)(ア)○ア2北
41パンダに会おう〜上野動物園にも行こうシリーズ①〜

パンダのからだいろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1・3
42大きな動物に会おう〜上野動物園にも行こうシリーズ②〜

ゾウとキリンの骨格いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1
43ヒトと同じ仲間 サルに会おう
〜上野動物園にも行こうシリーズ③〜


サルの骨格と行動いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○イ
1・3
44植物の研究について調べよう~東京大学大学院附属植物園(小石川植物園)にも行こうシリーズ①~

植物学の発展いろいろな生物とその共通点2分野(1)(ア)○ア
(イ)○ア
1
45地形について調べよう~東京大学大学院附属植物園(小石川植物園)にも行こうシリーズ②~

地形大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア
46始祖鳥との出会い

始祖鳥大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1・1
47恐竜を知る

恐竜大地の成り立ちと変化
生命の連続性
2分野(2)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
B1
48自分の身は自分で守れ!

気象災害・防災気象とその変化2分野(4)(ア)○イ2
49気候が変わるとサイズが変わる!?

体の大きさと適応生命の連続性2分野(5)(ウ)○ア2
50科博といったらクジラでしょ~!!

クジラ生命の連続性2分野(5)(ウ)○アB2・出口

プロジェクトメンバーによるおすすめコース

ワークシートを組み合わせたおすすめのコースをご紹介します。たくさんあって選びきれない!というとき、お気軽にご活用ください。

 → 〔 チューリー博士のおすすめコース 〕

科学系博物館のワークシートのテーマと学習指導要領対応表

番号テーマワークシートガイド版主な内容
キーワード
単元名学習指導要領1年2年3年エネルギー領域:物理分野粒子領域:化学分野生命領域:生物分野地球領域:地学分野その他科学系博物館
KT1こんなにあるんだ シダ植物
~つくば実験植物園に行こうシリーズ①~

シダ植物いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア国立科学博物館
つくば実験植物園
KT2「野菜」という生物資源としての植物
~つくば実験植物園に行こうシリーズ②~

アブラナ科いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア国立科学博物館
つくば実験植物園
KT3植物と生き物の関係
~つくば実験植物園に行こうシリーズ③~

植物と昆虫の共生いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
自然と人間
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
2分野(7)(ア)○ア
国立科学博物館
つくば実験植物園
KT4植物園のプロムナード セコイヤとメタセコイヤ
~つくば実験植物園に行こうシリーズ④~

メタセコイヤいろいろな生物とその共通点
大地の成り立ちと変化
2分野(1)(イ)○ア
2分野(2)(イ)○イ
国立科学博物館
つくば実験植物園
KT5バナナの不思議
~つくば実験植物園に行こうシリーズ⑤~

バナナのからだいろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(イ)○ア
2分野(3)(ウ)○ア
国立科学博物館
つくば実験植物園
KB1植物の研究について調べよう
~小石川植物園に行こうシリーズ①~

イチョウとソテツいろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○ア東京大学大学院理学系研究科附属植物園(小石川植物園)
KB2植物園と地形との関係について調べよう
~小石川植物園に行こうシリーズ②~

小石川の地形
土地利用
大地の成り立ちと変化2分野(2)(ア)○ア東京大学大学院理学系研究科附属植物園(小石川植物園)
TI1骨格標本のコレクションから生物の暮らしを読み取ろう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ①~

骨格標本いろいろな生物とその共通点2分野(1)(イ)○イ東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI2絶滅した鳥の標本から読み取れること
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ②~

絶滅した鳥いろいろな生物とその共通点
生物の体のつくりと働き
2分野(1)(イ)○イ
2分野(3)(ウ)○イ
東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI3骨格をどのように使っているか想像しよう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ③~

骨格と動きの関係生命の連続性2分野(5)(ウ)○ア東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
TI4とりわけでっかい標本を観察しよう
~東京大学総合研究博物館 インターメディアテクに行こうシリーズ④~

大型の骨格いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
東京大学総合研究博物館
インターメディアテク
SU1海のオアシス サンゴ礁
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ①〜


サンゴいろいろな生物とその共通点
自然と人間
2分野(1)(イ)○イ
2分野(7)(ア)○イ
サンシャイン水族館
SU2魚ってなんだろう?
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ②〜


いろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
サンシャイン水族館
SU3空飛ぶペンギン
〜サンシャイン水族館に行こうシリーズ③〜


ペンギンいろいろな生物とその共通点
生命の連続性
2分野(1)(イ)○イ
2分野(5)(ウ)○ア
サンシャイン水族館
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