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全国中学校理科教育研究会 東京大会
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投稿者: 広報部第3分科会1

第3分科会(観察・実験)

「学びの過程」を通して、資質・能力を系統的に育む理科学習

菊地友佳子 北斗市立茂辺地小中学校 北海道ブロック(北海道) …

第3分科会(観察・実験)

学びをつなげる授業の工夫

柳沢 真 甲府市立北東中学校 関東甲信越ブロック(山梨県) …

第3分科会(観察・実験)

無色透明な培地を用いた植物の育成方法と指導法の開発 ~吸水性高分子培地と栽培・観察に適した植物種の選定~

谷本 登 品川区立品川学園 東京ブロック(東京都) 配布資料 …

第3分科会(観察・実験)

学ぶ楽しさ、有用性を実感できる教材・教具の工夫

藤井 和光 岐阜市立岐北中学校 中部ブロック(岐阜県) 配布 …

第3分科会(観察・実験)

「スポーツを科学的理論に基づいて考察する実験の工夫改善」 ~生徒が本当に主体的で、深い学びを実現するために、教科横断的な 視点に立って~

丸谷 健太 湯浅町教育委員会 近畿ブロック(和歌山県) 配布 …

第3分科会(観察・実験)

主体的に探究し 共に学びながら 科学的に思考する力を 高める理科授業の構築

舘林 綾 伊万里市立青嶺中学校 九州ブロック(佐賀県) 配布 …

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