平成27年8月6日(木)・7日(金)
富山県富山市富山国際会議場
白川 恒（練馬区立石神井西中学校）
大西琢也（日野市立日野第四中学校）
田辺 匠（新宿区立落合中学校）
金勝友恵（町田市立南中学校）
学んだことを活用し、主体的に探究することにより、科学的な見方や考え方を養う教材及び指導法
～実験を計画する学習活動の充実を図るための工夫～
川島紀子（新宿区立牛込第一中学校）
動物園と連携した新たな学びの展開
～体験的な学習をきっかけとした21世紀型能力の育成～
青木久美子（世田谷区立千歳中学校）
ESDの視点から考えるエネルギー・環境教育の実践
～福島協議会からの報告と3年間を見通した指導計画の提案について～
昭和63年11月10(木)・11日(金)
群馬県前橋市
新倉猛
生徒の学習意欲を高め、科学的な考え方を育てる学習指導の工夫
平成26年11月20日(木)・21日(金)
茨城県つくば市ホテルグランド東雲
三村伸一（江東区立大島西中学校）
光を利用した環境調査の試み
－生徒の自由な発想から生まれた環境測定－
第63回全国中学校理科教育研究会群馬大会
平成28年8月4日(木)・5日(金)
群馬県高崎市群馬音楽センター、高崎シティギャラリー
菰池哲也（八王子市立松木中学校）
酒井彰子（江戸川区立瑞江第二中学校）
葉のつくりと働きを考察させる指導の工夫
～葉に色水を吸わせてから葉脈標本にして、道管と師管に分ける取組み～
新井直志（筑波大学附属中学校）
中学校３年間を見通した環境教育の計画
野中康佑（福生市立福生第三中学校）
学力向上につながる能動的な学びの評価・分析
～3年間の物理的領域の追跡を通して～