第29回関東甲信越地区中学校理科教育研究会

第63回全国中学校理科教育研究会群馬大会

平成28年8月4日(木)・5日(金)
群馬県高崎市群馬音楽センター、高崎シティギャラリー

第3分科会 観察実験

菰池哲也(八王子市立松木中学校)
酒井彰子(江戸川区立瑞江第二中学校)
 葉のつくりと働きを考察させる指導の工夫
  ~葉に色水を吸わせてから葉脈標本にして、道管と師管に分ける取組み~

第4分科会 環境教育

新井直志(筑波大学附属中学校)
 中学校3年間を見通した環境教育の計画

第5分科会 学習評価

野中康佑(福生市立福生第三中学校)
 学力向上につながる能動的な学びの評価・分析
  ~3年間の物理的領域の追跡を通して~

第64回全国中学校理科教育研究会北海道大会

平成29年8月2日(水)・3日(木)・4日(金)
北海道札幌市ホテルライフォート札幌・札幌市教育文化会館

第1分科会 教育課程

中島誠一(杉並区立阿佐ヶ谷中学校)
関 孝喜(八王子市立陵南中学校)
倉橋賢一(八王子市立松木中学校)
西尾 崇(小平市立小平第五中学校)
 科学的な見方や考え方を育成する探究的な放射線学習

第2分科会 学習指導

安本典生(町田市立町田第一中学校)
 既習事項を活用する力を育てる指導方法の改善

第4分科会 環境教育

坂内温実(品川区立冨士見台中学校)
黒田俊一(中野区立第八中学校)
 「日本の自然」を扱った教材の開発
  ~ツキノワグマ等の大型哺乳類の教材化~

第65回全国中学校理科教育研究会兵庫大会

平成30年8月8日(水)・9日(木)・10日(金)
兵庫県神戸市神戸芸術センター

第3分科会 観察実験

吉田勝彦(練馬区立八坂中学校)
渡辺直樹(文京区立茗台中学校)
 主体的・対話的で深い学びの実現に向けた指導方法の開発
  ~自ら学んだ知識や概念を活用する学習活動を通して~

第5分科会 学習評価

有沼賢二(武蔵村山市立第五中学校)
河野晃(板橋区立中台中学校)
 科学的思考力を高める指導方法と評価
  ~対話的な学びを意識して~

第61回全国中学校理科教育研究会島根大会

平成26年8月7日(木)・8日(金)
島根県松江市島根県産業交流会館「くにびきメッセ」

第3分科会 観察実験

上村礼子(都立小石川中等教育学校)
金子裕樹(品川区小中一貫校八潮学園)
 「銅とマグネシウムによる定比例の法則の実験の改善」
  ~2年「粒子」の学習で生徒実験の結果から定比例の法則を理解させる〜

第4分科会 環境教育

小原洋平(江戸川区立松江第六中学校)
 考える力を育てる学習評価
  ~考察の再レポート制,ワンページポートフォリオ評価の実践を通して~

第62回全国中学校理科教育研究会富山大会

平成27年8月6日(木)・7日(金)
富山県富山市富山国際会議場

第1分科会 教育課程

白川 恒(練馬区立石神井西中学校)
大西琢也(日野市立日野第四中学校)
田辺 匠(新宿区立落合中学校)
金勝友恵(町田市立南中学校)
 学んだことを活用し、主体的に探究することにより、科学的な見方や考え方を養う教材及び指導法
  ~実験を計画する学習活動の充実を図るための工夫~

第2分科会 学習指導

川島紀子(新宿区立牛込第一中学校)
 動物園と連携した新たな学びの展開
  ~体験的な学習をきっかけとした21世紀型能力の育成~

第4分科会 環境教育

青木久美子(世田谷区立千歳中学校)
 ESDの視点から考えるエネルギー・環境教育の実践
  ~福島協議会からの報告と3年間を見通した指導計画の提案について~

第57回全国中学校理科教育研究会京都大会

平成22年8月4日(水)・5日(木)・6日(金)
京都市勧業館(みやこめっせ)、京都市国際交流会館、京都市立西京高等学校附属中学校

第1分科会 教育課程

安川礼子(千代田区立九段中等教育学校)
 話し合い活動を取り入れた授業実践例
  ~話し合いで観察・実験への意欲を高める~

第2分科会 学習指導

大久保秀樹(墨田区立向島中学校)
 エネルギー変換から資源の有効利用までを体験的に学習する指導の工夫
  ~既習内容の活用による基礎基本の定着から発展的な学習まで~

第60回全国中学校理科教育研究会東京大会

平成25年8月7日(水)・8日(木)・9日(金)
東京都葛飾区かつしかシンフォニーヒルズ、テクノプラザかつしか、ウィメンズパル

第1分科会 教育課程

丸谷大輔(江戸川区立瑞江中学校)
 粒子概念の形成を図る授業展開の工夫
  ~粒子ボードを活用し、粒子の大きさの違いを考えられる授業展開の工夫~

第2分科会 学習指導

河野晃(葛飾区立一之台中学校)
本田智行(葛飾区立常磐中学校)
長島僚子(葛飾区立金町中学校)
 協同的な学習を通して、自ら学ぶ意欲と表現力を高める指導方法
  ~ジグソー法の手法を取り入れた言語活動の充実〜

佐藤友里子(府中市立府中第十中学校)
佐伯尚志(杉並区立西宮中学校)
上田 尊(練馬区立開進第四中学校)
村越 悟 (練馬区立石神井中学校)
 科学的な思考力を高める指導方法の研究
  ~科学的な探究の段階を意識させたワークシートの開発〜

第3分科会 観察実験

大川真央(板橋区立志村第一中学校)
林彩乃(北区立赤羽岩淵中学校)
 生物の発生の学習における教材の開発と指導方法の工夫
  ~理科室で飼育できる生物(ゼブラフィッシュ)の活用〜

第4分科会 環境教育

小峰 誠(八王子市立第一中学校)
 環境教育における生徒の自主性・主体性を促す指導方法の工夫
  ~ESD的な視点を持った環境教育への取り組み~」

第5分科会 学習評価

宮城美香(板橋区立赤塚第一中学校)
 興味・関心を高める評価の工夫
  ~放射線の授業を通して〜

勝岡幸雄、鈴木一成、岩瀬三千雄、佐川勝史、森下準司(東京学芸大学附属竹早中学校・竹早小学校)
 理科における小中連携教育と評価について
  ~理科連携カリキュラムの作成とルーブリックの活用~