平成26年11月20日(木)・21日(金)
茨城県つくば市ホテルグランド東雲
第３分科会 環境教育
三村伸一（江東区立大島西中学校）
光を利用した環境調査の試み
－生徒の自由な発想から生まれた環境測定－
平成28年度第62回生徒研究発表会
- 日時 平成２９年１月２１日(土)、２２日(日) 9:45〜16:30
- 会場 日本化学会館7階ホール
東部地区
平成２９年１月２１日(土）
- 葛飾区立青葉中学校 「ネバネバの研究〜食物のネバネバがよくとれる物質を探す〜」
- 港区立御成門中学校 「食品汚染〜食品の中身を知っている？〜」
- 文京区立第六中学校 「文京区の地形と河川のなりたち」
- 江東区立大島西中学校 「私たちにできること〜出てきたゴミでエタノールが作れるか〜」 優秀賞
- 中野区立第七中学校 「カイミジンコを甘やかす方法」
- 杉並区立松溪中学校 「植物の成長する方向」 優秀賞
- 北区立王子桜中学校 「ミョウバンの結晶の着色」
- 板橋区志村第一中学校 「トンネルの強度について」
- 千代田区立九段中等教育学校 「洗濯物についたティッシュ どう取る！？」 優秀賞
- 江戸川区立葛西第三中学校 「いろいろな楽器と音」
西部地区
平成２９年１月２２日(日)
- 品川区立大崎中学校 「色素の色の変化」
- 品川区立浜川中学校 「様々な条件によるピンボール眼鏡の見え方の違い」
- 大田区立大森第六中学校 「洗足池ホタル復活プロジェクト」
- 世田谷区立上祖師谷中学校 「漂白剤の作用」 優秀賞
- 世田谷区立北沢中学校 「陸上の甲虫は泳げるのか？」
- 中野区立北中野中学校 「コバエはどこから来たの？」
- 豊島区立千登世橋中学校 「炎色反応カラーキャンドルの研究」
- 八王子市立城山中学校 「ジョロウグモの生態について」 優秀賞
- 武蔵野市立第五中学校 「水中の生物における交替性転向反応に関する研究」 優秀賞
平成28年度会員研究発表会
- 開催について
- 応募用紙
- 開催のご案内
- 挨拶 14:00 – 14:15
- 報告 14:15 – 14:45
- 発表 14:45 – 16:20
- 質疑応答 16:25 – 16:30
- 講評 16:30 – 16:45
- お礼の言葉 16:45 – 16:50
挨拶
- 東京都中学校理科教育研究会事務局長 山口 晃弘（品川区立八潮学園校長）
- 国立科学博物館 柴田 和宏 様（事業推進部学習企画・調整課）
報告
- 「学校と国立科学博物館との連携」－展示リニューアル・新しい管内活動によるこれからの可能性－
- 国立科学博物館 事業推進部学習企画・推進課 専門員 岩﨑 誠司 様
発表
- 「日本の自然」を扱った教材の開発
- 品川区立伊藤学園 坂内 温実
- 中野区立第八中学校 黒田 俊一
- 理科と社会科の教科横断的な「進化」の授業開発 －動物園・博物館との連携を通して－
- 文京区立文林中学校 川島 紀子
- 科学的な見方や考え方を育成する探究的な放射線学習
- 八王子市立陵南中学校 関 孝喜
- 杉並区立阿佐ヶ谷中学校 中島 誠一
- 小平市立小平第五中学校 西尾 崇
- 八王子市立松木中学校 倉橋 賢一
- 深い学びを実現する実験指導の工夫 －導線の抵抗によって、並列回路で豆電球の明るさが変わる現象を活用して－
- 北区立明桜中学校 中山 恵美
- 日の出町立大久野中学校 橋本 正博
- 八王子市立松木中学校 菰池 哲也
- 江戸川区立瑞江第二中学校 酒井 彰子
- 杉並区立高円寺中学校 塩塚 愛子
- 北区立十条富士見中学校 星野 由佳
- 中野区立緑野中学校 永尾 啓悟
- 練馬区立石神井中学校 村越 悟
- （平成28年度 第10期都中理研究員）
- 既習事項を活用する力を育てる指導方法の改善
- 港区立港南中学校 花島 宏明
- 文京区立第三中学校 毛涯 洸
- 墨田区立両国中学校 及川 美幸
- 大田区立大森第二中学校 井澤 傑
- 世田谷区立尾山台中学校 内藤 理恵
- 練馬区立石神井中学校 馬場 亮輔
- 江戸川区立松江第六中学校 小原 洋平
- 江戸川区立南葛西中学校 安本 典生
- 江戸川区立篠崎中学校 渡邉 純
- 府中市立府中第一中学校 土方麻衣子
- （平成 27 年度 東京都教育研究員）
講評
- 都中理会長 山谷 安雄 様（練馬区立練馬東中学校長）
お礼の言葉
- 都中理研究部長 大熊 一正（八王子市立宮上中学校長）
第62回全国中学校理科教育研究会富山大会
平成27年8月6日(木)・7日(金)
富山県富山市富山国際会議場
第１分科会 教育課程
白川 恒（練馬区立石神井西中学校）
大西琢也（日野市立日野第四中学校）
田辺 匠（新宿区立落合中学校）
金勝友恵（町田市立南中学校）
学んだことを活用し、主体的に探究することにより、科学的な見方や考え方を養う教材及び指導法
～実験を計画する学習活動の充実を図るための工夫～
第２分科会 学習指導
川島紀子（新宿区立牛込第一中学校）
動物園と連携した新たな学びの展開
～体験的な学習をきっかけとした21世紀型能力の育成～
第４分科会 環境教育
青木久美子（世田谷区立千歳中学校）
ESDの視点から考えるエネルギー・環境教育の実践
～福島協議会からの報告と3年間を見通した指導計画の提案について～